南京三维动画制作公司,企业视频制作,视频拍摄,FLASH动画设计,宣传片拍摄,广告片制作

 

當(dāng)然，如果不經(jīng)過繪畫的實(shí)踐，你是不會(huì)對(duì)這些原理有深層的體會(huì)和感悟。如果你對(duì)這些影像原理的理解不深，你就基本上不可能達(dá)到一個(gè)至高的攝影水平。看過很多攝影的分析，但都不如這篇透徹、實(shí)用。1978年六位考入北電的西安同學(xué)，左起：王小列、智磊、張藝謀、侯詠、顧長(zhǎng)衛(wèi)、趙非。光色應(yīng)用是四大攝影造型手段之一：我們先畫出一個(gè)框架，弄清光色應(yīng)用在攝影造型中所處的位置。教科書將攝影造型手段分成四大類，而劃分的方法有兩種：1，構(gòu)圖、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)；2，構(gòu)圖、光學(xué)、光色、運(yùn)動(dòng)。第一種方法是傳統(tǒng)的分類，我們讀書時(shí)就這樣學(xué)的。第二種方法認(rèn)為光和色是一種無法分割的手段而將光和色合而為一。另外增加了光學(xué)。光學(xué)主要指攝影的成像元件，也就是屬于實(shí)體工具的鏡頭、濾色鏡等。同時(shí)也是指在攝影創(chuàng)作中使用這些光學(xué)工具的方式方法。

 

其實(shí)，造型手段就是指方法和技巧組成的技藝總和而并非實(shí)體工具。因此第二種劃分中的光學(xué)造型手段，不包括定義為實(shí)體工具的光學(xué)部分，只指向非實(shí)體的方法、技巧所構(gòu)成的手段。這樣的分類似乎不夠嚴(yán)謹(jǐn)。另外就光色一體的概念而言，雖說有光才有色，有色必有光，光色是不可分離的。但在教學(xué)上還是將光線和色彩分別分析和講授才更加方便，才更有利于理解。因此，我們可以暫且折中地劃分為五大攝影造型手段光學(xué)、光線、色彩、構(gòu)圖、運(yùn)動(dòng)。我們?cè)诖怂劦?ldquo;光色應(yīng)用”就是其中的“色彩”范疇。看過很多攝影的分析，但都不如這篇透徹、實(shí)用。

 

三、攝影光色應(yīng)用中，應(yīng)該改變和拋棄的常規(guī)概念和習(xí)慣用法：1、白平衡。白平衡是光色造型的基礎(chǔ)概念，是攝影光色控制的前提。它是針對(duì)技術(shù)基準(zhǔn)控制方面的概念。例如光學(xué)鏡頭色差和感光元件的感光度、顯色性等等，都是為攝影師提供的攝影工具所必須制定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。就像我們要為地球制定海拔高度和格林威治時(shí)間以及攝氏0度一樣。但在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，我們必須要把它忘掉。為什么？現(xiàn)實(shí)中不存在純白的色光和純白的物體，畫面中也不存在純白的顏色。“標(biāo)準(zhǔn)白色”是一個(gè)相對(duì)的概念。即使這個(gè)相對(duì)的白色概念有具體的控制方法，攝影師在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)也不要將它作為色彩運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閿z影師運(yùn)用色彩造型就像用不同溫度的水來營(yíng)造不同感受一樣，而不能將現(xiàn)實(shí)中不同溫度的水都控制在0度左右。再用繪畫來舉例：梵高并不是用純粹的藍(lán)色畫出天空的顏色，而是用其它不同的顏色畫出藍(lán)色的感覺。同樣，攝影師的創(chuàng)作并不只是為了還原物體和環(huán)境原有的色彩，而往往要通過改變?cè)械纳蕘肀磉_(dá)攝影師各種不同的色彩感受。

 

以前膠片時(shí)代有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)概念就是“色彩還原”，是指彩色膠片在生產(chǎn)、拍攝和洗印加工過程中，其色彩與原景物色彩的一致性標(biāo)準(zhǔn)。它是膠片研發(fā)、生產(chǎn)廠家和洗印廠專門為控制膠片感色性而設(shè)定的專業(yè)技術(shù)概念。也是與現(xiàn)在“白平衡”相類似的概念，應(yīng)該在攝影創(chuàng)作中忘掉的。設(shè)想，如果攝影師們?cè)诿總�(gè)畫面中都嚴(yán)格地還原了物體的“原本色彩”，所有的白色都一律控制成“標(biāo)準(zhǔn)白色”（如果物體的“原本色彩”和“標(biāo)準(zhǔn)白色”能夠真正確定的話），那豈不是自動(dòng)放棄了攝影創(chuàng)作的色彩表現(xiàn)手段。真正成為“一張白紙”（調(diào)白平衡）走遍天下了。

 

CTO、CTB和色溫概念，CTO、CTB這兩個(gè)系列的色紙是我們以往最常用的，也是可以走遍天下打通關(guān)的。其實(shí)它們并不是調(diào)整光線色彩這一概念的色紙，而是膠片時(shí)代為了燈光型和日光型相互轉(zhuǎn)換而出現(xiàn)的，也就是說它是專門用于色溫調(diào)節(jié)而設(shè)計(jì)生產(chǎn)的。英文Color Temperature Orange、Color Temperature Blue就說明了它們的原始功用。色溫的概念和白平衡一樣，也是一個(gè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，用于表示光源顏色的物理量。從色彩的角度來說，色溫的高低僅僅包含了暖黃色域和冷藍(lán)色域，而綠色、紫色、紅色等色彩卻很難用色溫的數(shù)據(jù)來準(zhǔn)確表示。

 

所以，我們?cè)谶\(yùn)用色彩進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，要丟棄色溫的概念，將所有顏色的色紙都當(dāng)作繪畫調(diào)色板上的顏料看待。雖然CTO和CTB都有不同深淺的型號(hào)（全、1/2、1/4、1/8），它們所矯正的色溫?cái)?shù)據(jù)均有所不同，但是它們的差異并不改變光的色相。而調(diào)色板上的顏料則是具有不同色相的。我們要使用具有不同色相、明度和飽和度的色光來完成攝影光色的創(chuàng)作，這也是攝影“用光作畫”的意義所在。“用光作畫”不僅僅是指光影。比如我們需要使用偏綠的黃光或偏紫的藍(lán)光這種微妙的色光造型的時(shí)候，CTO、CTB以及色溫的概念就根本幫不了你。它們只能作為色彩繽紛的調(diào)色板上的個(gè)別顏料偶爾被使用，而不能讓調(diào)色板上只有CTO和CTB這兩種顏料。

 

我們仔細(xì)想一想，全世界有太多太多的影片其實(shí)就是只用了CTO和CTB這兩種色紙拍攝完成的。對(duì)于電影的色彩這應(yīng)該是一件很恐怖的事情，而更恐怖的是我們還有很多攝影師、燈光師沒有意識(shí)到這個(gè)問題，繼續(xù)只扛著這兩卷色紙闖天下。看過很多攝影的分析，但都不如這篇透徹、實(shí)用3、色溫平衡、統(tǒng)一色溫的概念類似上面所說的另外一種習(xí)慣性做法也是相當(dāng)可怕的，就是將一個(gè)場(chǎng)景中的所有光源統(tǒng)一成一個(gè)色溫?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行拍攝，這種做法相當(dāng)普遍。以前很多技術(shù)控的攝影師和燈光師嚴(yán)格地檢查每個(gè)燈泡發(fā)光的色溫?cái)?shù)據(jù)，努力將其統(tǒng)一在一個(gè)數(shù)值上。這個(gè)行為應(yīng)該是燈泡制造廠進(jìn)行的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)環(huán)節(jié)，而不是攝影師要做的。